Blog de la Pastorale familiale du diocèse de Nice

 L'éducation de vos enfants ? Les grands thèmes de la vie ? Cela vous intéresse...

Vous aimeriez partager vos expériences avec d'autres mamans, 
nous vous proposons d'intégrer un CHANTIER ÉDUCATION sur Antibes ou Cannes. 

Pour toutes questions, n'hésitez pas à prendre contact :
Amélie de Beaumont : 09 52 34 38 18 - amelie.debeaumont@free.fr

Que sont les « chantiers éducation » ?

Les '' Chantiers-Éducation '' sont un service proposé par les AFC.

Les AFC ont toujours eu à coeur de répondre au mieux aux besoins des parents, 
de se mettre au service de la famille, en particulier dans l’éducation. 

Soutenir les parents, « premiers éducateurs » de leurs enfants 
puisqu’ils leur ont donné la vie, est l’un de leurs axes majeurs. 

Les Chantiers éducation répondent à cette ambition. 

Le rôle des chantiers :

Les Chantiers-Éducation sont un lieu d’écoute, d’échange et de partage entre parents
sur les questions d’éducation. 

Concrètement, une dizaine de mères de famille, ayant un ou plusieurs enfants entre 0 et 20 ans,
se rencontrent 2h par mois autour d’un thème qu’elles ont choisi.
Le but des chantiers est de soutenir les parents dans leurs responsabilités éducatives. 

Ce service est ouvert à tous.

En 2010, il y a environ 570 chantiers en France. 

Combien y-a-t-il de chantiers dans notre AFC Antibes-Cannes ? 
Actuellement, il y a 3 chantiers éducation de 9 ou 10 mamans. 

Exemples de thèmes choisis par un des chantiers d'Antibes cette année :

• Comment montrer à nos enfants qu'il est possible d'être heureux en se contentant de peu ?
• Comment mettre de la fantaisie et du merveilleux dans nos rythmes quotidiens ?
• Comment arriver à maîtriser ses émotions pour parvenir à se faire obéir ?

AFC Antibes - Cannes 

Maison des associations 

288 chemin de Saint Claude 06600 Antibes

Mail : afc06antibes@afc-france.org
Site : http://www.afc-france.org/ page 5

Agir pour la famille, c’est construire l’avenir !

Pour faire entendre votre voix auprès des pouvoirs publics,

N’attendez pas, rejoignez-nous !

Adhérez aux AFC !

Site : http://www.afc-france.org/

APPEL A CANDIDATURES

Pour les fonctions de chef scout dans le département

(Cannes - Antibes - Nice).

NOUS CHERCHONS :

• Jeunes gens majeurs.
• Avec ou sans expérience de scoutisme.
• Souhaitant développer un réseau de connaissance dans le secteur.

NOUS OFFRONS :

• Un réseau prêt à trouver une solution pour un logement.
• Un réseau prêt à trouver des stages dans des entreprises locales.
• Un certificat "RH et management" comme chef scout.
• Possibilité formation BAFA.
• Possibilité formation 1er secours PSC1.

CONTACT : RICHARD DUMAS 06 18 00 91 91

richard-dumas@scouts-europe.org

L’Association des Guides et Scouts d’Europe est un mouvement d’éducation par la méthode scoute complémentaire de la famille.

Fidèles à la méthode scoute de Baden-Powell, confiants dans la pertinence et la modernité de la pédagogie scoute mise en oeuvre pour les jeunes de notre temps, généreux et désireux de donner le meilleur d’eux-mêmes pour être des semeurs de joie, les Guides et Scouts d’Europe font le choix de :

• Vivre un scoutisme authentique,
• Soutenir la passion d’éduquer,
• Aimer et servir la cité, les familles et l’Eglise,
• Bâtir en Europe une communauté de foi, de prière et d’action.

La polémique suscitée par l’introduction d’enseignements directement inspirés de la théorie du gender dans les nouveaux manuels de Sciences de la vie et de la terre (SVT) de la classe de première ES et L continue de faire débat.

Ainsi au niveau politique, on notera l'intervention des sénateurs ; au niveau scientifique et au niveau éducatif, les réactions continuent de mettre en évidence les enjeux autour de cette question.

A noter que le conseil pontifical pour la famille a publié en France un ouvrage intitulé Gender, la controverse (Pierre Téqui éditeur, 192 p., 16,80 euros), qualifié de "militant" par Stéphanie Le Bars dans un article publié par le Monde. 

Genethique.org propose plusieurs articles intéressants sur cette question :

• Gender : distinguer la théorie de la réalité scientifique
• Gender : un enseignement qui nie le principe de neutralité
• Gender : "l'altérité hors la loi" ?

En matière d’éducation, l’Etat a le devoir de respecter les choix des parents et d’éviter toute tentative « d’endoctrinement idéologique ».

C’est ce que rappelle Mgr Silvano Tomasi, observateur permanent du Saint-Siège auprès du Bureau des Nations Unies et des institutions spécialisées à Genève, dans une intervention sur l’accès primaire à l’éducation, prononcée le 6 juillet dernier.

« L’objectif de l’éducation est de s’étendre à la formation de la personne, à la transmission des valeurs comme le sens de la responsabilité individuelle et sociale, le travail éthique, le sens de la solidarité avec la famille humaine tout entière », a affirmé Mgr Tomasi.

« Dans ce processus éducatif, l’Etat a le devoir de respecter les choix que les parents font pour leurs enfants et éviter des tentatives d’endoctrinement idéologique », a-t-il ajouté.

Citant le pacte international sur les Droits économiques, sociaux et culturels, il a rappelé que « les Etats parties au présent Pacte s'engagent à respecter la liberté des parents (…) de choisir pour leurs enfants des établissements autres que ceux des pouvoirs publics (…) et de faire assurer l'éducation religieuse et morale de leurs enfants, conformément à leurs propres convictions ». Cela inclut – a rappelé Mgr Tomasi – « le droit de formuler des jugements moraux sur des questions morales ».

L’observateur permanent du Saint-Siège aux Nations Unies a aussi évoqué l’importance d’une « stricte coopération entre parents et école » pour atteindre de meilleurs résultats éducatifs. « L’Etat et la société civile doivent garantir une formation de haute qualité des enseignants afin qu’ils puissent voir dans leur rôle une mission spéciale et que leur service soit reconnu comme tel », a-t-il ajouté.

Dans son intervention, Mgr Tomasi a également évoqué le rôle de premier plan de l’Eglise catholique dans le domaine de l’éducation.

Pour lire la suite de l'article sur zenit.org, cliquez ici.

"Des parlementaires s'élèvent contre la théorie du gender" : c'est avec ce titre que genethique.org propose deux articles que nous avons mis en lien concernant la réaction des certains parlementaires français (article du 18 juillet, article du 21 juillet).

Malgré les 33 000 signatures contenues dans la pétition adressée à Luc Chatel par le collectif "L’école déboussolée" regroupant les enseignants du public dénonçant cette théorie, le ministre de l’Education nationale a refusé tout dialogue. Parmi ces parlementaires, la sénatrice Marie-Thérèse Hermange a interpellé Luc Chatel, et les députés Dominique Dord (Savoie), Jacques Myard (Yvelines), Yannick Favennec (Mayenne) et la sénatrice Véronique Besse (Vendée) soulignent qu’enseigner cette théorie contrevient aux valeurs de l’école laïque et républicaine, et ne permet pas la formation d’un esprit critique des élèves.

Genetique.org propose également une analyse du débat sur le Gender, que nous mettons également en lien.