Pastorale familiale du diocèse de Nice

Depuis l'annonce précisant que les nouveaux manuels scolaires de Sciences de la vie et de la terre (SVT) des classes de première présenteront la théorie du gender, les réactions se sont faites nombreuses.

Nous vous proposons une série d'articles et de liens pour mieux comprendre les enjeux de ce débats.

• réactions sur les nouveaux manuels de biologie : cf. genethique.org 
• ONU : un rapport désavoue le concept de genre : cf. genethique.org
• Gender à l'école : l'Education nationale refuse de discuter (cf. genethique.org)

   

• les AFC inivite à signer une pétition auprès du ministère de l'Education Nationale, à propos des évolutions du programme des Sciences de la Vie et de la Terre en classe de première ES et L et des questions que soulèvent les manuels scolaires notamment la théorie du genre ou gender theory..
• Les Evêques de France avaient publié un document intitulé " la problématique du 'genre' ", dans la série documents épiscopat, n°6 de l'année 2006.
• Le cardinal Vingt-Trois déplore l’introduction de cette théorie dans les manuels scolaires : " la théorie du gender prône une sexualité dissociée de la personnalité" (cf. zenit.org)